MAPA DO SÍTIO ACESSIBILIDADE TRANSPARÊNCIA CONTRASTE: 
Um dos objetivos do programa é propagar junto aos educadores e alunos o mote “Planeta Sustentável, energia sustentável”
O “Conexão Educar” iniciou esta semana a fase de implementação das ações pedagógicas junto às 1.122 escolas selecionadas para comporem o projeto. Essas escolas estão localizadas em municípios onde a Cemig é a concessionária da energia elétrica.
Com a chegada da temporada de chuvas intensas, muitas escolas sofrem sérios danos em sua rede física, e muitas vezes na rede elétrica, o que pode afetar os equipamentos das escolas. Neste final de ano, alguns municípios do nosso estado já foram seriamente afetados, especialmente na Zona da Mata Mineira. Pensando em ações preventivas, o Núcleo de Tecnologia Educacional da Superintendência de Ensino de Nova Era enviou algumas orientações, de suma importância, às escolas da regional.
O objetivo é otimizar os esforços para a elevação dos indicadores educacionais com o uso das tecnologias
A melhor forma de enfrentar os grandes desafios é agindo de maneira coletiva e colaborativa. Neste sentido as Superintendências Regionais de Ensino de Itajubá e Pouso Alegre realizaram no dia 27 de fevereiro, uma reunião onde firmaram uma parceria entre os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE) das duas regionais.
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O superintendente da Superintendência de Tecnologias Educacionais - STE, Robson de Abreu Parreiras, reuniu-se no dia 27 de fevereiro com representantes dos Núcleos de Tecnologia Educacional das Metropolitanas A, B, C, e de Sete Lagoas, e ainda técnicos da STE e DTAE, na sede da SRE Metropolitana A, para discutirem juntos o Programa IncenTIva.
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Premiado na 2ª edição da Feira Mineira de Iniciação Científica, projeto alerta sobre os riscos do envio de fotos sensuais pela internet15 de Fevereiro de 2018
As experiências amorosas têm ganhado novos contornos com o avanço das tecnologias digitais, o surgimento das redes sociais e de aplicativos de relacionamentos. Uma das práticas mais comuns entre os adeptos da paquera virtual é o sexting, combinação das palavras sex (sexo) e texting (envio de mensagens), que consiste no envio de conteúdo erótico pessoal, como os nudes – fotos do corpo nu ou seminu em posições sensuais. Segundo a pesquisa on-line CONECTAi Express, realizada com 2.000 internautas brasileiros, entre novembro e dezembro de 2015, 47% dos participantes já receberam nudes, 21% compartilharam o que receberam e 31% dos usuários de internet do Brasil já saíram com alguém que conheceram por meio de sites ou aplicativos.
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Ingredientes perfeitos: um menino, um PC e a rede que conecta os computadores a um mundo digital com infinitas possibilidades. Assim começa uma viagem de entretenimento em alta velocidade de pensamento, moldada por uma boa dose de competição, superação de limites e estratégias.
O universo digital proporciona às crianças e jovens uma overdose de ‘empoderamento’, mas também podendo levar ao isolamento físico. Diante de um game frenético aquele menino tímido e quieto se agiganta, torna-se ágil, podendo até ganhar fama de ser o melhor. Esse cenário pode se consolidar no dia a dia de uma criança, que cresce um pouco hoje, mais um pouco amanhã, até se tornar um jovem cujos anos se passaram ali, naquele quarto, isolado em quatro paredes.
Desde o final de 2017, Itajubá e outros municípios do Sul de Minas têm local correto para receber o descarte de bens eletrônicos. Os equipamentos são recolhidos pelo Inatel – Instituto Nacional de Telecomunicações, por meio do Projeto Cas@Viva.
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As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) se constituem hoje numa poderosa ferramenta de ensino-aprendizagem, visto que as mesmas aproximam e proporcionam ao aluno o contato com os instrumentos usados por ele em seu dia a dia. A plataforma ESCOLA INTERATIVA é uma rede colaborativa que oferece inúmeros objetos digitais de aprendizagem (ODA) e possui livre acesso para professores, alunos e demais interessados em conhecer, usar, criar e compartilhar esses materiais digitais. Na plataforma é possível encontrar, planos de aulas, jogos digitais de aprendizagem, vídeos, ferramentas para criação, além de um curso sobre tecnologia na educação.
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A Escola Prof. Affonso Neves, do município de Belo Horizonte, já desenvolve um trabalho muito bem integrado entre tecnologias e contexto pedagógico, diversificando cada vez mais as práticas educativas no cotidiano escolar através de aplicativos e equipamentos tecnológicos. A oficina aconteceu na Sala de informática da Escola, realizada por Naiara Marla, coordenadora do NTE e Maria Cristina, analista do NTE, da SRE Metropolitana C, contando com a participação dos professores do Curso Técnico em Informática que se iniciou no segundo semestre de 2017.
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Motivado a utilizar novas tecnologias em sala de aula, o professor Washington desenvolveu o projeto dos óculos de realidade virtual. “A ideia foi utilizar as novas tecnologias, os celulares, por exemplo, para tornar a aprendizagem mais atrativa, dinâmica e prazerosa”, comenta Washington, que, inspirado no Google Cardboard, desenvolveu óculos de realidade virtual juntamente com os estudantes do 3º ano do Ensino Médio.
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O município de Sabará será o primeiro a utilizar o aplicativo. Um dos objetivos desse aplicativo é permitir que o TCE-MG possa acompanhar a aplicação do PNE – Plano Nacional de Educação, conhecer a realidade e os problemas das escolas públicas municipais e estaduais, possibilitando avaliar o motivo da queda sucessiva, em alguns municípios, dos índices de aprendizagem verificados no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
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A organização do evento contou com a parceria dos setores do NEC – Núcleo Estratégico e de Comunicação, NTE – Núcleo de Tecnologia Educacional, DIRE A, DIVEP, DTAE - Diretoria de Tecnologias Aplicadas à Educação e com a Professora Mariele Terra. O evento iniciou-se com a fala da Diretora Educacional da SRE-A - Idalina Franco de Oliveira, que apresentou a equipe da SRE e também fez suas considerações a respeito do projeto APD. Logo em seguida, o servidor André Silva Cunha, do NTE, abriu o evento falando sobre o uso das ferramentas tecnológicas no Ambiente Educacional.
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Governador Fernando Pimentel conheceu o novo laboratório de informática da Escola Estadual São Pedro e São Paulo, que recebeu 40 novos computadores. Os 40 computadores instalados fazem parte dos mais de 46 mil equipamentos adquiridos para a rede estadual em 2015, num investimento total de cerca de R$ 145 milhões.
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